Observer l’enfant et comprendre son parcours de développement avec GloBBulles
L’observation permet à l’éducatrice ou à la responsable de garde en milieu familial de comprendre et accompagner le parcours de développement de chaque enfant. L’observation attentive révèle ce que l’enfant est en train d’apprendre, d’expérimenter, d’explorer, de ressentir, de comprendre, d’intégrer…
La section qui suit propose une initiation à l’observation du développement de l’enfant en s’inspirant des fiches GloBBulles.
Apprentissage en images
Les photos présentent des enfants dans différents moments de vie et quelques hypothèses d’apprentissage qu’une éducatrice ou une responsable de garde en milieu familial pourrait noter en les observant. (De nouvelles photos s’ajouteront chaque mois)
Activité d’observation suggérée
Regardez la photo et posez des hypothèses quant aux apprentissages qui pourraient être réalisés dans la situation présentée. Utilisez votre trousse GloBBulles pour vous aider. Comparez ensuite vos résultats avec une ou des collègues ou en vous référant aux hypothèses proposées.
Faites l’exercice auprès des enfants de votre groupe, observez-les un à un, demandez-vous : qu’est-ce que cet enfant est en train d’apprendre, d’explorer, d’intégrer…? Validez vos hypothèses en multipliant les observations et en vous référant à votre trousse GloBBulles. Notez et prenez le temps de comprendre le cheminement de cet enfant. Vous aurez alors les connaissances nécessaires sur son développement pour déterminer les interventions, le matériel et les activités qui lui permettront de poursuivre son apprentissage, de le consolider et de passer à une étape subséquente au moment où il sera prêt. Vous aurez aussi un contenu riche, intéressant et positif à communiquer aux parents, témoignant de votre sensibilité au développement et au cheminement de leur enfant.
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Activité d’observation : Les petits trous
Activité d’observation : Voici le plus gros
